Bagsidetekst
AT TALE
SAMMEN
MED
UENTE
BØRN
GRUNDRIDS AF EN PCDAGOGISK PRAKSIS
Mange af de samfundsvidenskaber har fuldt ud påvist.
hvor stor en rolle den .proglige udvikling spiller for hele
'ighcd•udv'klingcn i de barneår. og at en mangelfuld sprog•
lig udvikling kan medføre varige psykiske og ug:ialc handicaps,
bog og der nu cr udsendt i 2. oplag.
be.kriver talepædagogen sproget. funk'ion,
udvikling. miljøet. betydning og vigtigheden ar 'prootimulering i
de barneår.
Af 'Ole med børn har forfatteren på baggrund af
erfaring.materiale i det praktiske arbejde i børnein"itulionernc
udlorrnct den viden, vi i dag har om disse områder. i en
pædagogik. hvor for•eldre og prdagogcr kan finde programmer
for den hensig"rmeuigc stimulering børns sprog på
skellige alderstrin. Bogen cr velegnet for aJlc, der art*jder med
børn. fordi man her kan finde en omformning at det teoretiske
i en rnedagogisk praksis, der uden 'tørre vannkeligheder lader
sig eennemrøre det daglige arbejde ude i institutionerne.
I forbindelse med denne bog tinde' Hente Sidenius og Kirsten
Pedersen At tale med børn, Arbeid"ogen,
HANS REITZELS FORLAG
|
| Sprog |
Formentlig dansk, se billeder |
